Rui, o seu comentário levanta-me várias objecções.
- Parte do pressuposto de que os professores não são avaliados ou não o querem ser. Por muito que seja útil ao Ministro da Educação que tal mensagem passe, ela não é verdadeira. Já existia um sistema de avaliação de professores antes de se impor este novo modelo de que tanto falou. Rejeitar um modelo será diferente de rejeitar a avaliação.
- Confunde avaliação do desempenho com esta prova. Os professores que são obrigados a fazer esta prova foram avaliados nas Universidades e Escolas Superiores pelos seus conhecimentos e são avaliados sempre que estão colocados (ou seja, já foram avaliados várias vezes).
- Recorre a perguntas retóricas que são, no fundo, ataques aos professores: quem se opõe a uma determinada medida só pode «ter algo a esconder» e esse algo é incompetência, os professores julgam-se acima dos outros.
- Termina da pior forma. Apesar de candidamente, introduz o estigma da loucura para discutir uma profissão, o que nunca é bom ponto de diálogo. Sugere-se «um acompanhamento psicológico e psiquiátrico» aos professores por alguma razão em particular? É a única profissão onde esse acompanhamento é necessário? Essa questão relaciona-se de que forma com a questão da avaliação e da prova? é que nem uma nem outra são testes psicológicos ou avaliações psiquiátricas.
- Sobre o fundo da questão colocada (a prova, o que avalia e porque seria necessária) nada se diz.